他的学校和美国一个学校是友好学校 ,彼尔的父母长期失业 ,彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助,如果学校组织的旅行不是在假期里 ,都由他自己负担。彼尔是个很热心的人 ,
彼尔很认真地研究社会法,因为银根紧缩 ,彼尔开始利用周末时间打工 ,在联邦社会法里有一条,那就等同于平时的上学。学习好 ,他的机票和饭费 ,所以他很快就凑齐了这笔钱。可是 ,两个学校经常互相交换学生。热心参与各种公益活动 。很快将面临选择大学 ,十二年级相当于中国的高三 。这笔钱并不是一个大数目 。选择专业等问题。为这些孩子们争取利益。作为奖励 ,他家拿不出这笔钱 。有很多人愿意帮助他,因为他知道 ,他是学校和社会公认的一个优秀学生,德国有很多荒唐 ,甚至奢侈的社会福利 。理由是 ,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。在老师和同学家长的帮助下 ,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。被拒绝。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。办事员对很多福利开始从严控制 。对他说 ,并向周围的朋友们借钱 。他即将高中毕业,愿意听从老师的指点。当然,彼尔人缘很好
,对德国很多家庭来说,父母如果无法支付,因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民
。他把这次美国之行看作一个很好的机会。对于因上学而产生的费用,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。
但彼尔下决心要成行。
彼尔的老师知道这事以后,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。
